중등 과정
중등 논술은 서술형 답안을 분량 안에 배치하는 연습으로 시작합니다.
고등 과정
고등 논술은 학교 수행평가의 서술형 과제와 이어집니다. 채점 기준에 맞춰 분량을 배치하는 연습을 둡니다.
숫자로 본 논술 내신
논술 수업의 대상이 되는 학교는 전국 5,739곳입니다. 전체 학교 12,577곳의 45.6퍼센트에 해당합니다.
이 과목과 이어지는 입시·검정 및 보습 계열로 등록된 학원과 교습소는 전국 77,872곳이고, 전체 138,399곳의 56.3퍼센트입니다. 등록 현황일 뿐 실제 수요와 같지 않아, 상담에서 다니는 곳의 진도를 받아 범위를 나눕니다.
학년별로 보는 것
중학교 1학년
지필평가와 수행평가가 함께 기록됩니다. 과목마다 비중이 달라 안내문을 먼저 읽어야 합니다.
과목별 평가 비중을 학생이 직접 말할 수 있는지 확인합니다.
중학교 2학년
서술형 비중이 올라가고 수행평가 과제가 겹치는 주가 생깁니다.
수행평가 제출 기한을 달력에 옮겨 적었는지, 겹치는 주가 있는지 봅니다.
중학교 3학년
고등학교 진학 자료로 남는 마지막 학년입니다. 시험 회차마다 결과를 정리해 둬야 합니다.
직전 시험지에서 감점된 서술형을 다시 쓰게 해 채점 기준과 맞춰 봅니다.
고등학교 1학년
치른 시험이 그대로 기록에 남습니다. 답안을 옮겨 적는 시간까지 계산에 넣어야 합니다.
시험지를 개념 부족, 시간 부족, 단순 실수로 나눠 비율을 적어 둡니다.
고등학교 2학년
선택 과목에 따라 시험 범위가 갈립니다. 학교에서 나간 진도와 수능 범위를 한 주 안에 함께 굴려야 합니다.
시험 기간에 멈췄던 과목이 무엇인지, 돌아오는 데 며칠이 걸렸는지 기록합니다.
고등학교 3학년
내신 반영이 끝나는 구간과 이어지는 구간을 나눠 계획을 세웁니다.
반복해 틀린 유형 목록이 줄어드는지로 진행 상태를 봅니다.
시도마다 대상 학교 수가 다릅니다
| 시도 | 대상 학교 | 입시·검정 및 보습 계열 |
|---|---|---|
| 서울특별시 | 709 | 14,143 |
| 경기도 | 1,200 | 22,705 |
| 인천광역시 | 278 | 4,098 |
| 부산광역시 | 319 | 4,929 |
| 대구광역시 | 225 | 4,864 |
| 전남광주통합특별시(광주) | 163 | 2,944 |
| 대전광역시 | 152 | 2,069 |
| 울산광역시 | 121 | 2,004 |
| 세종특별자치시 | 50 | 936 |
| 강원특별자치도 | 276 | 1,716 |
| 충청북도 | 217 | 1,797 |
| 충청남도 | 308 | 2,159 |
| 전북특별자치도 | 338 | 2,444 |
| 전남광주통합특별시(전남) | 399 | 1,872 |
| 경상북도 | 444 | 3,291 |
| 경상남도 | 465 | 4,958 |
| 제주특별자치도 | 75 | 943 |
| 시군구 | 대상 학교 | 관련 계열 학원 |
|---|---|---|
| 경상남도 창원시 | 113 | 1,724 |
| 경기도 수원시 | 103 | 2,027 |
| 경기도 용인시 | 88 | 1,957 |
| 충청북도 청주시 | 88 | 1,093 |
| 경기도 화성시 | 85 | 2,088 |
| 경기도 고양시 | 83 | 1,972 |
| 경기도 성남시 | 81 | 1,858 |
| 전북특별자치도 전주시 | 70 | 1,304 |
| 경기도 부천시 | 63 | 1,109 |
| 경상북도 포항시 | 62 | 761 |
| 경기도 남양주시 | 59 | 1,276 |
| 경상남도 김해시 | 56 | 933 |
| 경기도 안산시 | 54 | 691 |
| 충청남도 천안시 | 54 | 919 |
| 경기도 평택시 | 53 | 746 |
| 서울특별시 노원구 | 51 | 882 |
| 경기도 파주시 | 51 | 779 |
| 대구광역시 달서구 | 51 | 1,079 |
| 경상북도 구미시 | 51 | 741 |
| 세종특별자치시 세종특별자치시 | 50 | 936 |
문의부터 첫 회차까지
문의를 남기시면 순서대로 이어집니다.
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문의 접수
학교와 학년, 과목, 다음 시험 일정을 받습니다.
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학교 확인
그 학교가 낸 일정표와 평가 안내를 함께 봅니다.
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계획표
시험까지 남은 주를 세어 과목별로 무엇을 언제 끝낼지 적습니다.
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시험 후 점검
틀린 문제를 셋으로 나눠 다음 구간 계획을 고칩니다.
자주 묻는 질문
다른 과목
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