교동초등학교
학교 공부 1:1 과외

교동초등학교 학생이라면 학교가 배포한 학사 일정과 과목별 평가 안내를 공부의 기준으로 삼는 데서 시작합니다. 초등학교는 지필 시험 대신 단원 평가와 수행 과제가 기록되므로, 받은 평가지를 모아 틀린 유형부터 정리합니다.

• 중학교 진학 전에는 시간을 정해 두고 한 단원 전체를 푸는 연습을 해 보며 시험 형식에 미리 익숙해집니다.
• 서술로 답하는 문항이 늘어나는 고학년에는 답을 쓰고 나서 왜 그렇게 썼는지 한 문장을 덧붙이는 연습을 합니다.
• 사회와 과학은 교과서 그림과 표에 붙은 설명을 꼭 읽게 합니다. 평가 문항이 그 자료에서 나오는 일이 잦습니다.
• 단원 평가는 교과서 단원 끝 문제와 비슷한 형식으로 나오는 경우가 많아, 단원 끝 문제를 다시 풀어 보는 것이 가장 가까운 준비입니다.

초등학교는 학기 중간과 끝에 몰아서 치르는 시험보다 단원이 끝날 때마다 보는 단원평가와, 만들기·발표·글쓰기 같은 수행평가로 배운 것을 확인하는 경우가 많습니다. 그래서 준비도 단원 단위로 짧게 끊어 합니다.

1. 단원이 끝나기 한 주 전

   교과서와 익힘책의 활동 칸이 비어 있지 않은지 확인하고 틀린 문제를 다시 풉니다.

2. 단원평가 사흘 전

   단원 핵심 낱말과 개념을 학생이 자기 말로 설명해 보게 합니다.

3. 수행평가 안내를 받은 날

   무엇을 만들거나 발표하는지 확인하고 준비 일정을 며칠로 나눕니다.

4. 평가가 끝난 뒤

   돌려받은 평가지에서 틀린 문제를 모아 다음 단원 시작 전에 다시 봅니다.